评估及质量监控中心工作职责

评估及质量监控中心是学校本科和研究生教学质量监控保障与评估的职能部门，主要职责是根据教育部及省教育厅 制定的相关政策和评估指标体系，具体实施学校本科生、研究生教学工作评估；开展高等教育教学改革及评估工作的理论研究，为学校有关政策的制定提供参考；开展本科生、研究生教育督导工作；引进先进管理理念和手段，构筑教学运行质量基本数据平台，持续为学校教学质量监控、评估和决策提供量化的科学依据。

1.负责组织实施全校各类教学评估工作，及时提出整改意见，适时监控整改效果；

2.负责学校教学督导组、学位与研究生教育督导组成员的聘任、组织、管理和协调工作；

3.组织安排教务处、研究生院委托的专项检查与评估工作，如课程试卷、毕业论文（设计）检查等；

4.组织和落实学校教学督导组、学位与研究生教育督导组成员听课并做好相关情况的统计、汇总工作；

5.定期编辑发行学校《教学督导简报》、《学位与研究生教育督导简报》；

6.参加教务处、研究生院组织的期初、期中、期末教学检查工作；

7.定期组织校教学督导组、学位与研究生教育成员召开教育教学质量情况交流座谈会；

8.组织学校专业评估和课程评估工作；

9.组织学校教学成果培育项目申报、评审、立项并做好开题、中期检查和结题验收工作；

10.组织学校本科教学示范式课程的评审、建设和结项验收工作；

11.落实学校、二级学院和职能部门领导干部、同行、教学督导组成员听课并做好相关情况的汇总工作；

12.组织学校各教学部门、独立科研机构年度工作考核等相关工作；

13.安排督导组员参加学校引进人才试讲听课；

14.负责高等教育质量监测国家数据平台数据填报；

15.承担省教育厅布置的高校教育现代化建设监测工作并提交年度监测报告；

16.开展本科教学评估制度设计和评估理论、评估方法的研究；

17.完成学校交办的其他工作。

 

 

教师（教学）发展中心工作职责

 

教师（教学）发展中心以落实“立德树人”为根本任务，以“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍”为目标，以培养“四有”好老师为宗旨，以提升师德素养和教学能力为核心；强化管理、提升服务，以赛促教、以赛促研，聚焦青年教师成长，关注教师教学能力全周期培养。

1.实施教师发展和教学能力提升计划，组织开展在岗教师能力提升培训相关工作，不断完善教师职业发展体系；

（1）做好教师日常培训，邀请校内外知名专家、学者到校讲座，购置高水平教师发展在线课程资源，做好线下、线上混合培训；

（2）组织实施专任教师、教学管理人员培训进修、研讨和交流学习；

（3）组织开展新进教职工校内岗前培训；

（4）配合教务处基层教学组织建设等制度，定期开展相关专题培训。

2.组织开展全国高校教师教学创新大赛、江苏省高校艺术教师基本功展示等校级以上各类教学比赛；

3.组织开展校级教学名师、本科优秀教学教师、教师教学公开赛等校级教学评奖评优工作；

4.组织开展名师工作室活动，做好名师工作室日常事务管理与服务；

5.负责校、院（部）两级教师教学发展体系的组织与管理工作；

6.负责认定职称评审中教师教学综合考核与教师参加教学发展活动等相关工作；

7.负责审核各教学院（部）教师教学发展活动等相关事宜；

8.负责审核各教学院（部）年度综合考核中教师发展相关工作；

9.以“立德树人”为根本任务，以“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍”为目标，与有关部门联动，合力促进教风学风建设；

10.开展教师教学发展及教师职业发展体系等相关教育理论及实践的研究工作；

11.完成学校交办的其他工作。