讲座现场

5月15日下午，教师（教学）发展中心在仙林校区行政楼二楼报告厅举办了“聚焦金课”讲座，特邀教育部长江学者奖励计划特聘教授、国家杰出青年基金获得者、“最美慕课——首届中国大学慕课精彩100”一等奖获得者南京大学天文与空间科学学院李向东教授主讲。讲座由教师（教学）发展中心主任张春法主持，我校部分教师参加了讲座。

李向东教授以“宇宙简史课程建设”为题分享了课程建设的步骤、过程以及在金课中融入课程思政的心得、体会。他指出打造金课，首先要给课程注“魂”，这正是课程思政的内涵所在；做好“立德树人”决不能停留在表面功夫，目标在学生，关键在老师。

具体到“宇宙简史”课程，注“魂”即为将科学的精神、科学的方法、人文的情怀有机地融为一体。接着李向东教授通过“立意”“创意”“汇意”“达意”展开讲述了“宇宙简史”课程建设的过程与体会。一是立意，确定课程建设的目标。“宇宙简史”课程旨在帮助学生树立正确的宇宙观，从宇宙观到世界观、价值观、人生观逐层递进，以课程为载体实现对学生的价值引领和目标传递，做到人才培养的“德”“识”“能”三位一体。二是创意，选取与整合教学素材，以问题为导向重构教学大纲。“宇宙简史”课程结合人类宇宙观的发展设置八个专题，每个专题提出一个融合科学与价值观的问题。通过对问题的分析和解答，揭示人类认识宇宙的历程以及其蕴含的科学精神和方法。在知识传授中实现价值观引导，不仅是对课程内涵的提升，也是施行教学改革的契机。三是汇意，有机融合内容与内涵，以科学研究体现科学精神，以跨学科视角体现学术思想性，以人为本体现人性光辉。四是达意，针对每一门课程的特质在内容和表现形式上取得最佳效果，以实现课程目标。

李向东教授的讲授娓娓道来、以小见大、深入浅出、引人入胜，抛出的每一个观点都极具启发性。课程的建设、金课的打造绝非朝夕之力，需要一个各司其职、相向而行的融创式团队，需长时间、多方位、全过程地投入，用科学的方法、实事求是的精神不断深入研究课程，探寻知识传授和价值引领的最佳方式。

最后，张春法主任进行了总结发言。他说，人才培养是高校工作的重点，要做到立德树人，以本为本；教师（教学）发展中心打造的“聚焦金课”系列讲座旨在全面落实“四个回归”，加强学习过程管理，合理提升学业挑战度、增加课程难度、拓展课程深度，给课堂建设挤“水”填“金”，切实提高课程教学质量；教师的水平、课程的质量决定了学校未来的发展，金课的打造是提升教学质量的关键一环。他希望我校教师能回归初心、以本为本，聚焦金课建设与课程思政，不断提升教学质量。

（教师<教学>发展中心）