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我校召开2021-2022学年第二学期本科教学督导、学位与研究生教育督导工作会议

文章作者:刘云  来源:评估及质量监控中心   发布时间:2022-03-03  浏览次数:

(会议现场)

2022年3月2日上午,我校在行政楼16楼会议室召开2021-2022学年第二学期本科教学督导、学位与研究生教育督导工作会议。党委常委、副校长时现,研究生院、教务处、学生处、人事处相关职能部门领导,校本科教学督导组成员、学位与研究生教育督导组成员等30余人参加了会议。会议由评估及质量监控中心副主任阚京华主持。

会上,评估及质量监控中心何玉副主任从教师教学公开赛、教学名师评选、教师教学综合考核、教育教学督导、教学检查等方面介绍了部门近期常规工作情况。阚京华副主任结合2021-2025年普通高等学校本科教育教学审核评估工作、2022年度江苏省普通高等学校本科专业评估工作、教育部及省教育厅数据填报工作,以及我校教育教学质量监控、教师教学与职业发展等方面内容作重点介绍,重点解读了《江苏省普通高等学校本科教育教学审核评估指标体系(试行)》。

本科教学督导组组长程国达教授,结合新一轮本科教育教学审核评估工作,从思政教育、课堂教学、实践教学三个方面指出今后本科教学督导工作的着力点,就如何把握师德师风、课程思政、毕业论文(设计)选题与质量提出了新的工作要求与说明。学位与研究生教育督导组组长张从军教授,围绕立德树人、提高育人质量的督导理念,布置了本学期学位与研究生教育督导工作内容,对督导工作目标与工作成效提出了新的要求。

党委常委、副校长时现总结发言,她从本学期“做什么、重点是什么、怎么做”三个方面梳理、细化了评估及质量监控中心、校督导组及其他职能部门工作思路,重点强调了三个方面的意见。一是要着力规划好“做什么”,进一步统一思想、明确要求,准确把握高等教育面临的“时”与“势”,充分认识学校高水平大学建设的战略目标,在推动发展上务实力行。二是要着力把握好“重点是什么”,进一步深入研究、修章改制,关注教育教学全过程,转变督导督查逻辑,根除屡督屡犯的问题。三是要着力解决好“怎么做”的问题,进一步真抓实干、改革创新,结合学校常态及重点工作,强化整体思维意识,厚积而薄发,破解发展难题,厚植发展优势。


(评估及质量监控中心)